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課堂內外與高校共建CJSY青少年財經素養學習中心

13/02/18 Tags: 教育

財經,和我們日常生活息息相關,卻總被刻意劃在專業的範疇裏。隨著經濟的發展,青少年財經素養教育已成為趨勢。作為服務於三億青少年的教育平臺,課堂內外近日與上海財經大學、西南財經大學等財經高校合作,分別在上海、成都建立CJSY青少年財經學習中心,推動國內財經素養教育的發展。

課堂內外與高校共建CJSY青少年財經素養學習中心

劉莉亞教授親自為高中學生們上課

在上海財經學習中心,上海財經大學金融學院黨委書記劉莉亞教授親自為高中學生們上課,分享她近期研究“金融大數據”的成果。沒有呆板冗長的專業概念講解,耳目一新的課程內容和角度讓學生們大呼過癮。

PM2.5會怎樣影響股市走向?談起這個選題,同學們均面面相覷,認為PM2.5和金融完全不搭邊。劉莉亞教授從人的角度做出解釋: PM2.5的濃度會影響證券交易所工作人員的情緒,從而影響其判斷和決策。當PM2.5處於較高濃度時,股票交易員的恐慌程度也處於較高狀態,不太願意冒險,進而拉低股市收益。

除此之外,劉莉亞教授還通過上海財經大學報考數據與金融市場起伏的相關性,聲音與情緒對投資者決策影響等大數據研究,讓高中生們發現金融的奧秘,了解跨學科研究的樂趣,領略別樣的金融魅力。

水對人的身體很有用,但為什麽沒有鉆石值錢呢?上海財經大學經濟學院副院長常進雄教授在給學習中心的高中生講《微觀經濟學》時,引用了日常生活中常見的鉆石和水的經典例子,闡述商品的效用與價值的關系。“價值悖論”這一難懂的金融術語,也在他深入淺出的講解中,化為深刻的符號,融入學生的知識體系。

課堂內外與高校共建CJSY青少年財經素養學習中心

高中生正在進行財經微課題答辯

談到此段學習體驗,華中師範大學第一附屬中學杜旭韜說,通過課程裏深入生活的“冰激淩”模型,圖表的直觀解析,那些看似遙不可及的經濟學知識在教授們的講述中“活了起來”。最大的收獲是養成了經濟學思維,學會帶著經濟學的眼光,借助數學工具,來分析生活中的許多現象,讓我們對事物的發生有更深層次的理解。

浙江省杭州市蕭山區第三高級中學趙創維表示,在學習中心可以提前體驗大學的教學方式,也能深入了解財經專業,對於以後確定高考方向很有意義。

目前,上海和成都的課程均已結束,高中學員們還需利用學到的財經知識,對如“快遞包裝能否變綠”等現實問題撰寫調研報告,進行課題答辯。對他們來說,財經不再是高不可攀的“珠穆朗瑪峰”,而是幫助他們理解生活、規劃未來的“萬能鑰匙”。

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